Muy pronto. Trastorno de la Prosodia en niños y adultos.

Muy pronto.   Trastorno de la Prosodia en niños y adultos.

En breve os mostraremos otra oportunidad formativa en aspectos casi nunca tratados en las formaciones. Hemos contactacto con un gran ponente, innovador y responsable que ha hecho posible este momento de aprendizaje, que promete ser el primero de varios de una serie. Esperamos os guste.


La prosodia forma una parte importante de la expresión oral, compuesta por la entonación, el ritmo, la acentuación. Sin ella no podríamos transmitir emociones o formular preguntas. Existen diversas patologías del habla y del lenguaje tanto en niños como adultos, en que la prosodia está alterada en una o ambas vertientes (comprensiva- expresiva). El trastorno disprosódico influye en la comunicación oral y en la calidad de vida de la persona 

Breve descripción/modulo: –

Objetivos del curso:

  • Conocer acerca de los conceptos generales de prosodia y sus características
  • Aprender a analizar su alteración a partir de modelos neuro- psico- lingüísticos.
  • Asociar sintomatología disprosódica a las patologías del lenguaje y el habla de niños y adultos. 
  • Brindar las bases para elaborar un tratamiento específico acorde al paciente. 

Objetivos de cada módulo:

Qué aprenderán los alumnos en el curso:

Los alumnos aprenderán qué es la prosodia, cuáles son sus alteraciones, clasificación de las disprosodias, patologías asociadas y algunas orientaciones terapéuticas. 

 

Contenido (Programa) del curso o de cada módulo:

  • Definición de Prosodia. Función comunicacional. 
  • Aspectos suprasegmentales.  
  • Relación cerebro y prosodia.
  • Modelo neuro- psico- lingüístico del procesamiento del lenguaje oral. 
  • Trastorno prosódico vs. Disprosodia.
  • Breve descripción de las características prosódicas en trastornos del lenguaje infantil, trastorno del espectro autista, hipoacusias, afasias y disartrias.
  • Análisis de casos. Orientaciones terapéuticas.  

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