TEL + Articulemas

TEL + Articulemas

45,00

¡Doble curso en un solo pack!

Primer Curso

Fecha y horario

7 de Febrero del 2019
Horario: De 19:30h a 21:30h (hora peninsular España)

Horas totales de formación: 2 horas de Master Class
Número de módulos que tiene la formación: 1
Horas por módulo: 2

La Master Class Evaluación del Trastorno Especifico del Lenguaje tiene como objetivos:

  • Realizar una actualización científica en base al TEL, ¿qué es el TEL en la actualidad?
  • Conocer y familiarizarse con las técnicas para la evaluación del lenguaje en los niños con TEL, especialmente con pruebas psicométricas (escalas CELF)
  • Analizar las diferentes pruebas en base a los marcadores psicolingüísticos, bajo un enfoque basado en la evidencia
  • Conocer cuestionarios e instrumentos de valoración, más idóneos en cuanto a sensibilidad y especificidad
  • Analizar las pruebas básicas a utilizar: Escalas CELF, CEG
  • Analizar perfiles de niños/as con TEL y sin TEL

Segundo curso

ARTICULEMAS

UNA METODOLOGIA FAVORECEDORA DE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE

Curso diseñado para realizarlo a tu ritmo. Dispones de 90 días para poder visualizarlo todas las veces desees, descargar todo el material y comunicar tus dudas a través de tu Campus Online (Foro o Mensaje directo).

¡¡No te quedes con dudas!!

Este curso se va a hacer hincapié en el desarrollo de programa de estimulación del lenguaje oral y un sistema de trabajo general para mejorar las habilidades metalingüísticas y articulatorias.  En nuestro sistema de trabajo, tanto para la prevención y estimulación del lenguaje, como para la intervención con niños/as con dificultades fonético-fonológicas, la posición de los órganos articulatorios de cada uno de los fonemas es esencial, así como para el reconocimiento y representación de los distintos sonidos, tanto de sujetos lectores como de sujetos prelectores.

Enviar por WhatsApp

Descarga el programa del curso aquí

Descripción

¡Doble curso en un solo pack!

Primer Curso

Evaluación del trastorno específico del lenguaje

Fecha: 7 de Febrero del 2019
Horario: De 19:30h a 21:30h (hora peninsular España)

Horas totales de formación: 2 horas de Master Class
Número de módulos que tiene la formación: 1
Horas por módulo: 2

Objetivos del curso

  • Realizar una actualización científica en base al TEL, ¿qué es el TEL en la actualidad?
  • Conocer y familiarizarse con las técnicas para la evaluación del lenguaje en los niños con TEL, especialmente con pruebas psicométricas (escalas CELF)
  • Analizar las diferentes pruebas en base a los marcadores psicolingüísticos, bajo un enfoque basado en la evidencia
  • Conocer cuestionarios e instrumentos de valoración, más idóneos en cuanto a sensibilidad y especificidad
  • Analizar las pruebas básicas a utilizar: Escalas CELF, CEG
  • Analizar perfiles de niños/as con TEL y sin TEL

Programa del curso

  • Conceptualización actual TEL
  • Características definitorias
  • La detección del TEL: Los hablantes tardíos
  • Ausencia de discapacidad intelectual
  • La Evaluación del TEL en base a marcadores psicolingüísticos
  • Análisis de las Escalas CELF, CELF 4, CELF 5, CELF Preschooll
  • Líneas de evaluación fonética fonológica
  • Análisis de casos

Profesionales a quienes va dirigido el curso

  •  Psicólogos
  •  Profesionales del ámbito educativo escolar (pedagogos, psicopedagogos, maestros y docentes)
  •  Logopedas, fonoaudiólogos
  •  Maestros de audición y lenguaje
  •  Estudiantes de estas disciplinas profesionales

 

Metodología utilizada

Curso teórico – práctico con presentación de casos clínicos.

 

Tipo de apuntes a entregar a los asistentes

  • Grabación curso

 

 

Segundo curso

ARTICULEMAS

UNA METODOLOGIA FAVORECEDORA DE LA ADQUISICION DEL LENGUAJE

Curso diseñado para realizarlo a tu ritmo. Dispones de 90 días para poder visualizarlo todas las veces desees, descargar todo el material y comunicar tus dudas a través de tu Campus Online (Foro o Mensaje directo).

¡¡No te quedes con dudas!!

Este curso se va a hacer hincapié en el desarrollo de programa de estimulación del lenguaje oral y un sistema de trabajo general para mejorar las habilidades metalingüísticas y articulatorias.  En nuestro sistema de trabajo, tanto para la prevención y estimulación del lenguaje, como para la intervención con niños/as con dificultades fonético-fonológicas, la posición de los órganos articulatorios de cada uno de los fonemas es esencial, así como para el reconocimiento y representación de los distintos sonidos, tanto de sujetos lectores como de sujetos prelectores.

Objetivos del curso: 

  1. Conocer la importancia de los programas de estimulación lingüística. 
  2. Adquirir conocimiento sobre los aspectos que debe recoger un programa de estimulación lingüística: deshaciendo mitos. 
  3. Conocer la importancia de despertar las habilidades metalingüísticas de los niños y niñas como requisito previo para una buena adquisición del lenguaje oral y escrito. 
  4. Adquirir conocimiento sobre las habilidades metalingüísticas: niveles y edades. 
  5. Adquirir y desarrollar recursos para enseñar habilidades metalingüísticas a través de soporte físico y/o digital. 
  6. Lluvia de ideas sobre articulemas.

Información adicional

Fecha del Curso

Evaluación del TEL
7 de Febrero del 2019
Horario: De 19:30h a 21:30h (hora peninsular España)
Articulemas
Formación permanente

Ponente

Ana Belén Martinez Lietos

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “TEL + Articulemas”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.


Melilla, ES, España
Calle Pintor Victorio Manchón 2-2 P4 3C

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar