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Resiliencia y manejo de emociones en la adolescencia

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Se hace necesaria la formación como factor clave en el proceso de la resiliencia dentro del mundo educativo, la tarea del profesorado y de los familiares es descubrir los aspectos positivos de los alumnos e hijos, fortalecerlos y permitir sobreponerse a las dificultades. La actitud optimista y el pensamiento positivo son las claves del éxito profesional unidos a la creación de un clima de confianza en el aula y en el hogar con objetivos retadores, pero alcanzables.

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15 Y 17 DE NOVIEMBRE 2018 DE 19.00 A 21.00H (horario peninsular español)

Número de módulos que tiene la formación: 2 Horas por módulo

Total 4h presenciales on-line

Profesionales a quienes va dirigido el curso

  •  Psicólogos.
  • Profesionales del ámbito educativo escolar (pedagogos, psicopedagogos, maestros y docentes).
  • Terapeutas ocupacionales.
  • Profesionales de la Estimulación Sensorial.
  • Estudiantes de estas disciplinas profesionales.
  • Familiares de afectados.

En el entorno actual es importante que los adolescentes desarrollen capacidades y habilidades para hacer frente a los obstáculos, saber recuperarse de las dificultades y prepararse para los retos del futuro.

La resiliencia implica una serie de conductas y formas de pensar que se pueden aprender.

De la misma manera que la inteligencia emocional, la autoestima o las habilidades sociales, esta fortaleza se puede incorporar y mejorar en la etapa adolescente, pues el modo de afrontar una situación adversa depende tanto de la parte genética como de lo desarrollado por la propia experiencia y educación ambiental.

Los jóvenes resilientes poseen tres características muy atractivas: saben aceptar la realidad tal y como es, tienen una profunda creencia de que la vida tiene sentido y han desarrollado una inquebrantable capacidad para mejorar.

En cada módulo conoceremos herramientas para el desarrollo de estas premisas.

 

 

Objetivos del curso

  • Conocer el concepto de RESILIENCIA y su fundamentación.
  • Identificar los rasgos característicos de una personalidad resiliente.
  • Aprender cómo potenciar la resiliencia en nosotros como docentes y/o familiares, así como en nuestros alumnos/as y/o hijos/as adolescentes.
  • Conocer estrategias para afrontar de forma efectiva el estrés que conlleva la adolescencia y los desafíos de esta etapa.
  • Reflexionar sobre cómo afectan los comportamientos de determinados alumnos/as a los demás compañeros, a la comunidad educativa y a otras comunidades (familia)
  • Fomentar la convicción en las propias habilidades para la gestión y superación de los conflictos cotidianos.
  • Ayudar a los adolescentes a enfocarse en las fortalezas individuales.

Programa de cada módulo

Módulo 1:

  • ¿QUÉ ES UNA MENTALIDAD RESILIENTE? GUIONES NEGATIVOS DE VIDA Y AUTOCONTROL PERSONAL. Relación pensamiento-emoción-acción. Plasticidad neuronal y áreas cerebrales implicadas.
  • RESISTENCIA AL ESTRÉS-ESTAR ESTRESADO… ¿SABES ELEGIR EL CAMINO CORRECTO? Herramientas para gestionar el estrés y prevenirlo
  • IMPLICACIONES DE SER RESILIENTE: Empatía, saber lidiar con nuestros errores, saber manejar nuestros éxitos y desarrollar autodisciplina.

Módulo 2:

  • ESTILO DE VIDA RESILIENTE: Beneficios a nivel personal, familiar y social. Conexión con la Comunidad Educativa (Centro, aula) y con otras comunidades (familia, vecinos, amigos del barrio…)
  • ADOLESCENTES Y LOS 9 PILARES DE LA RESILIENCIA
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1 valoración para Resiliencia y manejo de emociones en la adolescencia
  • Geovanni Santo

    (verified owner)

    4 out of 5

    Hola por favor quiero inscribirme en el curso de Resiliencia.

    • El Arquitecto de Neurodiseño

      Le animo a que lo haga!. El prrocedimiento es muy sencillo, añada el producto a su carrito y utilice cualquier tarjeta bancaria para realizar el pago, y su plaza estará asegurada!

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