fbpx

Evaluación del Trastorno Específico del Lenguaje

Evaluación del Trastorno Específico del Lenguaje

25,00

Información del curso

Horas totales de formación: 2 horas de Master Class
Número de módulos que tiene la formación: 1
Horas por módulo: 2

Curso diseñado para realizarlo a tu ritmo. Dispones de 90 días para poder visualizarlo todas las veces desees, descargar todo el material y comunicar tus dudas a través de tu Campus Online (Foro o Mensaje directo).

La Master Class Evaluación del Trastorno Especifico del Lenguaje tiene como objetivos:

  • Realizar una actualización científica en base al TEL, ¿qué es el TEL en la actualidad?
  • Conocer y familiarizarse con las técnicas para la evaluación del lenguaje en los niños con TEL, especialmente con pruebas psicométricas (escalas CELF)
  • Analizar las diferentes pruebas en base a los marcadores psicolingüísticos, bajo un enfoque basado en la evidencia
  • Conocer cuestionarios e instrumentos de valoración, más idóneos en cuanto a sensibilidad y especificidad
  • Analizar las pruebas básicas a utilizar: Escalas CELF, CEG
  • Analizar perfiles de niños/as con TEL y sin TEL
Enviar por WhatsApp

Descarga el programa del curso aquí

Descripción

Evaluación del Trastorno Específico del Lenguaje

Horas totales de formación: 2 horas de Master Class
Número de módulos que tiene la formación: 1
Horas por módulo: 2

Curso diseñado para realizarlo a tu ritmo. Dispones de 90 días para poder visualizarlo todas las veces desees, descargar todo el material y comunicar tus dudas a través de tu Campus Online (Foro o Mensaje directo).

Objetivos del curso

  • Realizar una actualización científica en base al TEL, ¿qué es el TEL en la actualidad?
  • Conocer y familiarizarse con las técnicas para la evaluación del lenguaje en los niños con TEL, especialmente con pruebas psicométricas (escalas CELF)
  • Analizar las diferentes pruebas en base a los marcadores psicolingüísticos, bajo un enfoque basado en la evidencia
  • Conocer cuestionarios e instrumentos de valoración, más idóneos en cuanto a sensibilidad y especificidad
  • Analizar las pruebas básicas a utilizar: Escalas CELF, CEG
  • Analizar perfiles de niños/as con TEL y sin TEL

Programa del curso

  • Conceptualización actual TEL
  • Características definitorias
  • La detección del TEL: Los hablantes tardíos
  • Ausencia de discapacidad intelectual
  • La Evaluación del TEL en base a marcadores psicolingüísticos
  • Análisis de las Escalas CELF, CELF 4, CELF 5, CELF Preschooll
  • Líneas de evaluación fonética fonológica
  • Análisis de casos

Profesionales a quienes va dirigido el curso

  •  Psicólogos
  •  Profesionales del ámbito educativo escolar (pedagogos, psicopedagogos, maestros y docentes)
  •  Logopedas, fonoaudiólogos
  •  Maestros de audición y lenguaje
  •  Estudiantes de estas disciplinas profesionales

 

Metodología utilizada

Curso teórico – práctico con presentación de casos clínicos.

 

Tipo de apuntes a entregar a los asistentes

  • Grabación curso

 

Información adicional

Ponente

Ana Belén Martinez Lietos

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Evaluación del Trastorno Específico del Lenguaje”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.


Melilla, ES, España
Calle Pintor Victorio Manchón 2-2 P4 3C

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar